在这里我发表一下我对数学的看法，我认为学数学不需要什么兴趣，而是考大学的欲望，想考什么样的大学决定你对数学的努力程度，毕竟一个人对很多事物都感兴趣，但对很多事物的兴趣也都只是暂时的，尤其是数学。像我这种从小到大自以为一直对数学感兴趣，也是出于想证明自己，以及一些额外的成就感，比如：他人的赞美，对自己智商的肯定（中国人喜欢把数理化当作检验一个人聪明程度的方式）。虚伪？做作？只是想把好的一面带给大家，“完美”二字对我而言，是个动词。而对数学是否有兴趣，我也不知道有没有，怎样才算感兴趣，反正只要你是考大学，想从高考中脱颖而出，就忍受数学带来的痛苦吧，有些人，有些事，永远不可能站在原地等你，只有你一人，其他都是蜉蝣烟尘，只有锦上添花，没有雪中送炭的。好的，进入正文—— 一.预习。预习比较重要，如果您现在对数学还没入门（不知道每天该学点什么），那你必需预习，看到这先别痛苦，这里的预习非常简单，你只要把书中大字部分看一遍，定理公式记下来（理解不了不要紧，先记下来再说，不需要看参考书，只看课本即可），如果你告诉我你记不下来的话，那么我也没办法，完全不在本人理解范围之内，因为我不知道该怎么提高智商，你只能怪你老爸老妈发挥失常。 二.听课。课堂非常重要，别总是在上数学课以前摆出一副比上坟还沉重的表情。首先，数学一节课是非常紧密的，你需要跟着老师走。准备好课本和一个草稿本（笔记本先不需要，后面我会说原因），老师所讲的定义总结之类的你要在课本上补充的记,这个记笔记的过程你有任何疑问都不需要想，你只要听老师话就ok，不懂的地方先标记下来； 当老师讲例题的时候，在老师抄题过程中，你一定也要在草稿本上迅速把题写下来，别写太详细，自己看懂就行，另外，老师讲解的时候不要急于抄写步骤，认真听老师讲，跟着老师的思路小声说解题步骤，好，当你听了几分钟后，发现有点听不懂了，怎么办？能怎么办，强迫自己继续听呗，不要坐在那里总是假装思考的样子，即使老师列出的式子你不知道原因，但你总会计算吧，别告诉我你记算能力很糟，那我会怀疑你小学数学是语文老师教的。嗨，说你呢，会算数学题的，你还是可以跟着老师小声说解题过程（如果你数学实在惨的令人发指，想低调点的话，就心里想吧，不过最好说出来）。好的，老师讲完题了，离下课不远了，或者您的老师还忍受着舆论的压力拖了几分钟堂，那么在擦黑板之前一定要把没抄完的题补充完整，并且要摘抄解题的重点步骤，再按回忆把不理解的部分标记下来（这个过程要在草稿本上快速完成，字自个儿认识就成，写多烂都没关系，后面我会说原因），别又跟我说你时间不够用，孩呀，这不是哥可以解决的问题。好的，接下来不懂的先别急着问同学，也别急着回过头看笔记，这就需要你注意课后了
三、整理笔记。（别担心，内容不多，但一定是精华）笔记内容只有一个，就是对老师课堂上的例题根据草稿本耐心整理一遍，对于不理解的地方相信在你做课本或是练习册的时候已经有了很深的体会。如果发现老师讲的题课本或是练习册上有，也要整理下来，但如果类型大同小异就摘一道典型的就好（高考制度下有多年教学经验的老师在课堂上的精要肯定是重点）
四.课后复习(乖乖,坚持就是胜利) 《1》首先,一定要把课本仔细看一遍,看书过程要解决课本上遗留下来的问题,思考题也要利用参考书耐心解答,如果实在不想想这些抽象的问题,就直接看看题,再从参考书上抄下来,对你理解课本很有帮助(eg:<中学生教材>对这类问题回答很详尽) 《2》课本后的习题完成,这个过程直接在书上进行,但别吧课本当草稿纸,课本上主要是自己胡解题步骤.答案,解题过程不要看参考书,不会的话也要尽量解,能解一步是一步,切记,要在书上完成该任务。好的,课本上的题完成了，别急着核对答案，先静下心来先想一想自己做题过程中存在问题（比如：步骤感觉太乱；公式没记牢等等），然后根据答案将自己的问题用红笔补充完整，步骤不全一定要补充完善，解题方法不一样要先看一遍，理解后抄下来。好，核对答案的过程完成了，把自己红笔标出来的问题再看一遍，条理一下思路，看的过程一定要好好想，别摆个便秘一样的表情在那里痛苦，想，只是一个过程而已，会自己总结出很多东西 《3》练习册的完成，步骤同上。参考书没时间的话就不用做了，本来参考书参考参考就行了，但章末的归纳总结题.综合等一定要做 《4》好，你的所有作业完成了，拿出你的课堂草稿本（记老师抄的例题)和课本以及所练习过的题目，看看还存在哪些问题，找同学或老师帮忙 注：做题切忌只看不做，遇到难题就迫不及待看答案，这是个误区，解题过程中能学到很多东西，训练久了，头脑会变得清晰起来
五.考试  《1》考试过程我不具体说了，老师说过的不下n遍，，自己平时慢慢捉摸比较合适。  《2》考试卷子的处理问题 *1*首先，我认为高一高二弄错题本是没有用的，你卷子上错了的题在老师讲解后可以直接整理一下写在卷子上就可以了麽，弄上错题本是没有时间去看的，并且在错题本上看不出自己存在的问题，而你若改在卷子上的话，大可以在这一期间的所有考试中，把出题范围相同的卷子翻一翻，省时省力，效果也相当好。如果你把自己弄的很辛苦，那肯定是你自找的。 *2*如果你现在高二高三，数学一直很糟，那么你首先要做的不是弥补过去，而是把握当下。你应该从现在开始努力听老师讲的每一道题，认真做笔记（做笔记方面我前面已经详细说过），并注意把握你从现在起做的每一份试卷，分析卷中存在的问题。  eg：（1）相关定理公式没记牢。好，那么你可以翻书了，把有关这一节的翻看一遍，不理解的找同桌或朋友。（2）做题粗心。这你要注意了，培养细心也是做题中的一种能力。如果你本来成绩已经很糟了，不会做的一大堆，会做的还想稍微粗心一下，那么我相当佩服你能把卷子做到这种惨不忍睹的程度。我相信你周围的同志在“一不小心”看见你的卷子后，也会幸灾乐祸一下，权当高中生活的调味剂，虽然在你面前装作十分沉痛的样子，其实心里说不定很欣慰。 （原谅他吧，他不是故意的）所以，同志，别跟别人说你会，但粗心了，这是什么话，，考试无所谓粗不粗心，只有对与错。别总拿粗心当做安慰自己的理由，觉得自己本来很会，也可以考很好，但就是粗心了麽，不知天高地厚地以为自己有多聪明——我曾经也常常这样想过，现在回头想想，那时的我简直就是一头自信心膨胀的猪。  别总在考试过后谈论自己该考多少风，细心点吧，别人不会因为你的粗心同情你，更不会因为你的粗心而重新审视你，而只会因为你找这种掩饰自己的烂理由而鄙视你，虽然表面上会言不由衷的安慰你。别埋怨别人的冷漠，在这个人性光辉命泯灭与人性价值混乱的社会，沉默，你只能沉默，不在沉默种爆发，就在沉默中灭亡。 *3*从现在开始所积累的每一份题，将会是你今后复习是的财富。。未来是怎样的，我无法预测，但我知道把握了现在的人，便把握了未来。nothing is impossible.  飞翔  啸天苍， 少年狂， 几度笑与泪， 雄姿莫彷徨。 悲欢哀愁一夜吹， 天地男儿奔四方…… {倘若觉得我的方法还行，如有疑问，可以问我，我在线的时候看到会尽量帮你解答;如果不屑，那就姑妄听之，姑妄言之，看过，笑过，就放过吧……}